Mission

ESPA-Montréal se veut un pôle régional de spécialisation et d’innovation en santé, basé sur le principe de la mise en œuvre d’environnements avec simulateurs patients pour l’apprentissage.

Ce pôle est le résultat d’une concertation éducation-santé visant l’adéquation formation-emploi dans le secteur de la santé notamment par la mise en œuvre de méthodes pédagogiques innovantes et l’utilisation d’équipements des simulations de pointe.

ESPA-Montréal propose l’intégration de la simulation clinique haute-fidélité (SCHF) tant en formation initiale qu’en formation continue.

Partenaires

Éducation

  • Cégep André-Laurendeau
  • Cégep de Saint-Laurent
  • Cégep du Vieux Montréal
  • Cégep Gérald-Godin
  • Collège de Bois-de-Boulogne
  • Collège de Maisonneuve
  • Collège de Rosemont
  • John Abbott College
  • Vanier College
  • Commission scolaire de Montréal
  • Commission scolaire Marguerite-Bourgeoys

Santé

  • CIUSSS du Centre-Sud-de-l’Île-de-Montréal
  • CIUSSS du Nord-de-l’Île-de-Montréal

Services

Le recours à la simulation clinique haute-fidélité (SCHF) permettra de rehausser l’acquisition des compétences, tant en formation initiale qu’en formation continue, en réponse aux besoins évolutifs (aux plans quantitatif et qualitatif) des milieux de la santé.

Stages étudiants

Offre de plusieurs journées en Simulation Clinique Haute-Fidélité pour des groupes de stage. Il est possible de réaliser plusieurs situations cliniques diversifiées et complexes par jour.

Formation continue

Notre offre de formation continue est proposée dans différents domaines avec la possibilité de réaliser différentes situations adaptées aux besoins de formation particuliers de ces organisations.

Domaines d’interventions

Médecine, chirurgie, périnatalité, pédiatrie, santé mentale, gériatrie, soins palliatifs et réanimation cardio-respiratoire. Des scénarios en interdisciplinarité sont aussi possibles.

Équipe

Une équipe permanente accueille les étudiants et les différents intervenants. Du soutien pédagogique et technique est offert aux enseignants et autres superviseurs de groupes pendant les différentes étapes de la simulation clinique haute-fidélité (SCHF), que sont le breffage, la simulation et la période de débreffage.

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